什么叫做奥数_什么叫做奥数题目
奥数热背后的冷思考:谁才是真正适合学奥数的人?很多人以为奥数就是反复刷同类题、套用公式模型,但这其实偏离了奥数学习的初衷。如果只停留在“知其然”而不探究“所以然”,这样的学习不过是自我安慰,无法真正提升思维能力。奥数的本质是对思维的深度拓展,需要超越同龄人的逻辑能力,因此并非所有孩子都适合。现实中,有些是什么。
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大多数孩子学奥数思维,实则练的是套用模型能力再解决这个问题什么问题也说明不了。奥数的核心是自主思维能力的选拔,比如等差求和的题目,对于低年级孩子就是奥数,但对于学习相关概念,并强化练习的孩子,只是单纯的刷题技巧,所体现的做题优势,不仅和思维能力无关,反而固化了思维。现在的中小学的奥数,已经不具备思维选拔功等我继续说。
父亲逼女儿学奥数到深夜,女儿留遗书:我不想做解题机器凌晨一点的台灯下,12岁的小雅盯着奥数题上的辅助线发呆。草稿纸上密密麻麻写满了公式,右手握笔的指节泛白,桌角的牛奶早就凉透了。客厅里突然传来玻璃杯碎裂的声音——是爸爸又在摔东西,「别人家孩子都能拿奖,就你笨得像头猪!」这句话像针一样扎进她耳朵,眼泪啪嗒滴在「鸡兔好了吧!
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张水华崇拜丈夫:他是985奥数学霸像百科全书,辞掉化工国企工作最快女护士张水华的成功出圈,离不开大自己10多岁的丈夫小诸葛王岢,这位天津大学化工高材生。要知道天大化工在教育部评估中获评A+,学科实力毋庸置疑。更亮眼的是他的985学霸底色,曾斩获奥数大赛奖项,逻辑推演与战略布局的本事,打小就刻在骨子里。从大国企的稳定岗位果断抽后面会介绍。
奥数变味了?从少数孩子的思维拓展到多数家庭的焦虑狂欢早些年的奥数,更多是面向少数孩子的思维拓展补充——每一百个孩子里,大概有五个思维能力明显优于同龄人的孩子,而学校的课内教学要兼顾大多数学生的接受程度,很难专门为这部分孩子做深度拓展。因此,奥数作为课外学习内容,能满足他们的探索兴趣,引导其思维能力进一步提升。好了吧!
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学奥数等于变聪明,还是满足家长虚荣心?曾几何时,奥数,一直让人联想到更强思维能力,似乎只要孩子学习上了奥数,就是天才,是家长引以为傲的资本。奥数的存在,是为了给超越同年龄段思维能力的学生,一个拓展延伸赛道。对于这部分学生,奥数学习不是超纲,而是契合其学习能力的因材施教,奥数学习本身,确实代表更优秀的学等会说。
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揭秘:从小学奥数到初中学霸,成绩背后的“套路”究竟是什么?在众多家长的心中,奥数似乎成了提升孩子数学成绩的灵丹妙药。他们认为,只要孩子从小接触奥数,逻辑思维能力便能得到锻炼,数学成绩自然能脱颖而出。然而,事实并非如此简单。奥数与真正的思维提升,实则判若两途。所谓奥数题目,往往以其独特性和挑战性吸引着众多学子。但仔细是什么。
若学奥数能提思维,为何不纳入课内教学?小学各种数学竞赛培训的孩子,其实和聪明没有关系,大多数孩子只是学习了一些特点解题套路,然后给家长一种自尊心上的满足,并由此就误以为孩子真的聪明了。如果大多数孩子都能通过奥数培训,就此提升思维能力,那为何不干脆作为课内教学呢,所有孩子智商提升,不是很好吗? 不适用后面会介绍。
小学学奥数,初中成绩真能高出一筹?对于大多数孩子而言,学习的并不是奥数思维,而是特定的做题技巧,在没有达到对应思维高度的情况下,能做出特定题型的能力,这种技巧对于提升思维能力并没有实质的作用,但对于一定的应试阶段很有用。一些不具有思维能力的学生,可以做对奥数题目,同样这些不具备思维能力的学生,也后面会介绍。
上海AI实验室发布InternGeometry:奥数金牌水平的几何解题AI其表现甚至超过了大多数奥数金牌得主。传统的几何证明就像拼图游戏,需要在正确的位置放置正确的辅助线和辅助点。对于人类来说,这个过后面会介绍。 Q&AQ1:InternGeometry相比其他几何AI系统有什么优势?A:InternGeometry的最大优势是数据效率极高,只用了1.3万个训练样本就达到了顶级水后面会介绍。
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